Візитка

 

            Виженський заклад дошкільної освіти

    Комунальний заклад дошкільноі освіти  с. Виженка Вижницького району Чернівецької області ( далі ЗДО) знаходиться за адресою: с. Виженка, вул. Головна  № 239.

 Виженський ЗДО розрахований на  29 місць  та працює за пріоритетними напрямками освітнього процес

   «Розвиток природних задатків і здібностей дитини, креативності, формування художньо-естетичного смаку».

 –      « Фізкультурно-оздоровча рекреаційна робота, спрямована на зміцнення здоров’я та впровадження здорового способу   життя»;

 –         «Формування духовності та патріотизму у дітей засобами краєзнавчого і естетичного виховання».

     Виженський ЗДО в минулому році відвідує  46 дітей. Функціонує 2 різновікові групи

 

№	Відомості	Показники
1.	Мова навчання	українська
2.	Кількість груп усього	2
	раннього  віку	-
	дошкільного  віку	2
3.	Режим роботи групи:
	10,5 годин	2
4.	Кількість вихованців	31
5.	Кількість педагогічних працівників	5
	з них:
	Директор	1
	вихователь-методист	-
	вчитель-логопед	-
	музичні керівники	0.5 ст.
	вихователі	3.0 ст.
	Інструктор з фізичного виховання	-
	психолог	-

 

Освітній рівень педагогів:

 

Повна вища освіта -  2 чоловік

 

Середня спеціальна – 3 чоловік

 

Фаховий рівень педагогів:

 

Вища категорія –

 

ІІ категорія -

 

Спеціаліст – 5 чоловік

 

Педагогічне звання « вихователь-методист» - 1 чоловік

 

     Дошкільний навчальний заклад здійснює освітньо-виховну діяльність відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Базового компоненту, Статуту Виженського ЗДО , дата реєстру 05.02.2020р.

    Організація освітньо-виховного процесу в дошкільному закладі спрямована на реалізацію основних завдань  при визначенні яких були враховані їх сучасність, актуальність, результати діагностування педагогів.

     Зміст освітньо-виховного процесу в закладі визначається Базовим компонентом дошкільної освіти (нова редакція). ЗДО  працює за освітньою програмою для дітей від двох до семи років « Дитина» і програмою « Впевнений старт» (оновленою) з відповідними додатками, що підготовляє дітей до « нової української школи».  Реалізація освітньо-виховних завдань за  державною програмою здійснювалася на засадах особистісно - орієнтованої моделі організації  педагогічного процесу.

     Педагогічний колектив з метою удосконалення навчально-виховного процесу використовує спеціалізовані програми, альтернативні методики та технології, а саме:

     §  Навчання дітей швидкісному читанню за методикою Л. Шелестової ( вихователь Фронченко К.В;

     §  Театр фізичного розвитку М.Є.Єфименка (вихователі: Волянська С.П.

     §  Складання описових розповідей за картками-схемами  К.Крутій. (всі педагоги).

     §  Використання в роботі таблиць Н. Гавриш.

     Впроваджуючи інноваційні технології в практику роботи з дітьми, педагоги проводять тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, домінантні, сюжетно-динамічні заняття в залежності від основних освітніх ліній , обраного напрямку, що забезпечує високу продуктивність діяльності дітей. Під час таких занять діти розкуті, емоційні, сприймають і вирішують різноманітні пізнавальні та проблемні завдання, активно відповідають на запитання, можуть самостійно робити висновки та узагальнення, висловлюють свої судження.

     Значно збагачено методичні куточки в групах, методичний кабінет методичними, наочно-дидактичними посібниками згідно програм « Дитина» і «Впевнений старт» ( оновлена), систематизовано матеріал за освітніми лініями згідно Базового компоненту ( в новій редакції). Спільно з батьками закупили значну кількість дидактичного матеріалу, який відповідає сучасним вимогам.

    Педагоги дошкільного закладу наполегливо працювали над виявленням творчого потенціалу ранніх захоплень дітей, розвитку їх інтелектуальних та творчих здібностей.

      З цією метою плідно працюють гуртки за інтересами:

 ·     Театральний гурток  (вихователь Никифорак В.Т.);

 ·     Вокальний  гурток  ( музикальний керівник Васильчишина М.І..);

 ·     Заняття  з вивчення англійського мовлення (муз. керівник  Васильчишина.)                                                                    

·     Гурток писанкарства ( вихователь Скидан О. Б.)

 ·     Працює  лялькова студія  «Казка», де дорослі  влаштовують 1 раз на місяць для дітей лялькові  театральні вистави. Така форма роботи надала можливість інтелектуального, духовного і морального збагачення дитячої особистості, сприяла розвитку самопізнання.

     Керуючись  основними державними документами, що регламентують діяльність закладу, педагоги спільно з батьками працюють над створенням ігрового предметно-розвивального середовища, необхідних умов для розвитку потреб і інтересів кожної дитини, для її духовного зростання, фізичної досконалості.

     Освітнє розвивальне середовище добре, відповідає навчальним і санітарно-гігієнічним вимогам.